渭水堂裔当行走

”渭水堂裔当行走“看起来是一句比较经典的哲理类型的句子，也有一些比较有意思的古风特色，但是小编看完之后发现竟然是一篇关于励志的文章，而且趣味是十足的，剧情也是满分的，对于这样的文章我们要怎么去欣赏呢?下面跟随小编一起看看相关的细则吧!

渭水堂裔当行走

姜姓，居于姜水，号姜，有氏族徙渭水，姜氏渭水堂出。——《姜氏渭水堂族谱》

东家有孩，初懵懂

小时候的我，听说是调皮捣蛋样样精通，爸妈实在没空管我就把我交给了爷爷奶奶，冥冥之中仿佛自有安排，我竟然真的变了。因为小时候一场大病，得以痊愈的我变得懂事、不再野蛮，这种变化家人看在眼里也是很欣慰的。但，直到现在，我也不明白为何小时候的病痛把我变化如此彻底，或许，正如书中所说“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，从那以后我一直是温和亲切的形象，但只有我自己知道，我的内心还是期希狂野，但事不由人，一直没有机会释放我的内心。但是，我自己一直知道，“心有猛虎，细嗅蔷薇”才是我的真心。

此时的我，现在想起小时候我那满脸是胆怯却装作很镇定的样子，总是感慨。那时候的我，才是最可爱的吧。明明自己胆小的很，却总是在和自己一般大的孩子堆中站出来。那时候自己就有着自己应该帮着其他弟弟妹妹做事的认识，因为自己个子高，不是有句话是“天塌下来，高个子顶着嘛”，自己就是那个高个子。也正是从那开始，我的性格就有了这么一点：关心别人。

不知是因为自己是家中长子的原因，还是因为讨厌没有准备、讨厌事情不在自己控制范围内，我做事一向瞻前顾后，一切都考虑好才做事。这种做事风格虽然使我做事不出差错、也使得我做事很稳重，但是，犹豫不决、做事不果断也成为我性格的另一面。而人不就是这样吗?世间万物都是两面的，人也不例外，再完美的背后，也会有不完善的地方。正所谓，“天有长，补其不足”。

实际上，孩提时的我哪会想这么多，只有想着怎么玩，因为一切都有家人在呢。所以，我也和其他孩子一样，是一个很普通很平常的孩子，依偎在家人的温馨中快乐成长。

四处求学，子长成

说起我的学习经历，不说可歌可泣，也算是九曲十八弯、九九八十一难才修得正果。幼儿园起先在魔都读，继而转到老家江南之地读书;小学前前后后一共去了四所学校;就在我以为可以在我小学生涯中最后一所学校继续读初中的时候，我又来到一个陌生的城市，开始我三年的初中时光;在所难免地，高中我也是在另一个城市就读，在哪里留下我难忘的高中三年的回忆;大学，不可避免地，我来到广西省，来到桂林。在这里，开始我的大学梦，在这里，展示自己……

或许常年的到处奔波求学，使我更加内敛和稳重，我变得更加习惯在脑海中想问题，一有时间也是闭目养神思考问题。慢慢地，在老师同学眼里，我是一个稳重但懒惰的男孩子，这份评语，从小一直陪着我到大。这期间班主任换了无数，评语中都有这么一条。因为怕够了麻烦，所以自己做事力求简洁、效率，自己从不打没把握的仗，每件事情，我都会在脑海中预演十几遍确保所有突发事件的出现。但，计划赶不上变化，总有那么几次情况来得如此令人出乎意料，我发怒了。在所有人眼里，我一直是个做事严谨、严肃的人，而我的性情的另一面，使得我的严肃在他人眼里扩大数倍，渐渐地，严肃、不苟言笑成为我的新标签。

说起学校，不得不提的除了老师就是同学啦。在许多学校求过学的我见识了许许多多的老师，大都都是个性鲜明的人，对我的影响也是极深。做事负责、为人守信用，这些都是我从我的老师身上学来的好品德。说到这里，一个很纠结的话题就被带出来了，那就是老师对学生的影响究竟是如何?作为一名在读大学生，我就自己的人生来述说一些我的个人看法。第一点，老师对待学生的态度至关重要。通常情况下，老师对待学生的态度分为这么几种：

一、这类学生成绩很好，也听老师的话，那么老师对这些学生就很放心并且信任他们。注意关键词，信任。

二、这类学生不仅成绩不好，而且平常表现也让老师失望，老师虽然很希望这些同学浪子回头，但苦于一直没有成效，对他们渐渐弃之不理，唯一的要求就是不要闯祸就好。

三、这类学生成绩平常甚者不好，但这类学生在除学习以外的某个或多个方面有着杰出的才能，比如班级管理、团结班级、组织班级文娱活动等等。一个班级不仅需要好好学生和学霸，更需要在其他领域上活跃的人才。因此，老师对这类学生同样是“疼爱有加”。

四、这类学生成绩普普通通，其他方面也是平平常常，这样的学生大都不受老师喜欢，但老师在心里是很希望此类学生变得活跃点，因为学生就应该充满朝气，不该像老年人一般死气沉沉。

那么，学生对老师的主观看法又会不会影响到学生本人呢?我认为是相对的，有时候老师对一个学生往往是关心的，但学生对老师有这偏见，那么这个学生很快就会成绩有所下滑，因为这个学生都不信任老师，尊师重道是我们学生应该有的品德。我自己就吃过这种亏，因为对有位老师有严重偏见，导致那位老师教的那门课成绩很是不好，也正是因为对老师的偏见，导致我对那门课也有了反感。所以现在作为大学生的我回想起以前的求学生涯，以前的种种现在看来都是那么天真与单纯，就是简单的小孩子死心眼，让我现在在那些知识方面有很大欠缺。

现在一路想起我的求学生涯，老师和同学们对我的帮助和改变也是很多的，从老师方面，我学会尊师重道，懂得了知识的重要，明白了做人的根本;从同学方面，我学会了友好相处，懂得了友情的真谛，明白了朋友和同窗的重要。

北方佳人，游子思兮

从江苏来到风景优美、山水众多的桂林，这遥远的距离让我终于明白了求学游子的思乡情怀。异乡的一切都是自己不适应的，总是怀恋家里的所有，家乡的小溪，家乡的油菜花和家乡的亲人。每逢过节，自己只能在学校祝福并祈祷家人一切平安，家人也在遥远的家乡替我担忧。突然想起一句诗很是应景，“但愿人长久，千里共婵娟”，而这种愁绪，在我之前也有过一次，那是我人生中的低谷——高考结束。

一起奋斗了三年的一群人就这么散了，在我们最青涩、最美好的那三年，我们只能在脑海中祭奠了。

而来到大学，除了想到我的亲人外，我想到的就是我的这群同学们。人，会一直消极下去吗?不会，日子总得向前看、总得继续过。就这样，我开始了我目前人生的憧憬——我的大学。

大一生活多姿多彩并且让人应接不暇，我加入了我们学院的学生会，希望可以协助老师、帮助同学，并且锻炼自己的为人处事和工作能力。在一个就是国旗班，这个大家庭让我收获了一群好兄弟，也让我的男儿本色得以释放，更让我懂得“纪律、责任、荣誉、国家”的含义。在这些组织中，我提高了自己的人际交往能力，也明白了如何对待朋友。只要是真心就一定能得到友谊，“在家靠父母，在外靠朋友”这句谚语说得很对。虽然我的口才不是很棒，但我会用自己的实际行动告诉对方我是个值得交的朋友，而我也坚信自己一定不会失望。

我的五分之二大学生活让我过得很充实，我在工作中、任务中、学习中都收获许多。而最让我开心的就是我的爱情。我的初恋就在美好的大学，一切都是如此美妙，我从不奢求，因为觉得自己还没资格来接受，但我的春天就是这般悄悄的来了。

一个人的心理成熟状况，其实是可以在恋爱中体现的。我感觉自己不成熟，因为我需要依靠和支持，在家里我是长子，是妹妹的大树，一直扮演着这种角色。但我也需要人来安慰照顾我，而在恋爱中，我的心理成熟状况就展现出来了。我不强势但有些无厘头，因为我不想想太多，希望自己能歇息;我会依赖她，因为被人照顾的感觉很好。

但是，一个真正心理成熟的人，应该是很随性的。心情好与不好，都豁达一点;不会因为事情而失去分寸，心理素质高;不会太在意别人的看法，别人看到的只是他们所见的，但是事实并不一定是被别人所见。而自己在这方面则有待进步。我不是特别大度，我容易钻牛角尖，我耐心有时不够。这些都是我因为从小到大形成的各种原因导致的心理不成熟的问题。

旭日东升，高歌起

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。特别喜欢这句话，话中诗意十足却也哲学意义深刻。有了目标，就要去奋斗，就要去实现自己的价值。

我的人生目标呢?我希望成为一个怎么样的人呢?我会后悔我现在选的路吗?这些问题我们需要一一回答。首先，我选择的人生目标是成为一名优秀的设计师或者一名合格的人民官员。再者。我希望自己能成为一个有能力、有资本挥霍自己的人，除了实现个人价值以外，我也想享受生活，所以我需要自己有足够的时间来做自己想做的事。最后，我不会后悔现在努力奋斗的我，因为现在深夜熬夜画图、深夜写论文、深夜改策划的我是为了将来的我，年轻就是资本，年轻就是可以拼命，现在不加油以后怎么会实现自己的理想和抱负?

男儿志在八方，不能没有远大积极的目标，不要因为现在自己什么都没有而自卑，也不要因为现在自己没有能力而想到放弃。成功的前提是坚持，是努力，是拼搏!没有谁天生拥有一切，富人们也是自己当初拼搏发家致富的，我们何尝不能?我们有什么比不上他们?所以，我们要树立自己的人生奋斗目标并坚持努力下去，加油!